▲广州的一所职业学院最近发布了两次校园教学事故，这引起了争议。根据Dawan News的摄影/在线视频屏幕截图，最近，Netizens打破了新闻，即广州的一所职业学院最近发布了两次校园教学事故，一位老师迟到了一分钟，而另一位老师则提前2分钟。迟到并提早离开一两分钟被认为是一次教学事故，引起了争议。 5月27日，来自Dawan News的记者联系了大学，工作人员回答：“如果学校没有教学命令，每个人都会迟到并提早离开，一两分钟，两到三分钟，这是一团糟。”有些人支持学校策略，并认为迟到并尽早下课是错误的。生病的人认为这种过渡增加了工作压力和教师的心理负担。应该很明显的是，老师已经迟到并提前删除了，这实际上是行为不符合学校教学管理法规的IOR。遵守教学法规是学校教师通过的责任范围内的合理要求。这并不是要使老师变得困难或很小。教师应设定遵守教学管理法规并维持正常教学的榜样。学校确定教师的行为是一场普遍的教学事故，并基于“识别和处理教学事故的学校措施（修改）的基本规定”。教育部国家还将教师的教学事故分为一般教学事故和严重的教学事故。其中，诸如“老师未经许可离开教室或上课迟到5分钟”之类的习惯，守护者迟到了5分钟的测试（规定的到达时间应占主导地位）”被认为是一般的TE酸痛事故； “老师在遗嘱上安排了课程，或者要求某人在未经学术事务办公室批准的情况下为他人上课，未能根据法规处理相关程序，未经许可就暂停课程，而那些不上课的人”，“提前或超过10分钟”被认为是认真的教学事故。因此，在一分钟内迟到没有问题，并提前结束两分钟的课程，可以被视为一般教学事故。有些人认为这在学校很重要，对教师的要求太严格了。此外，如果只是第一次犯罪，那将是这样的决定。在这方面，有必要查看教师的责任和法规的实施。作为一名老师，准时上课是主要责任。要准时上课，老师经常提前几分钟去课堂为课程做准备。迟到的时候，我到了教室，什么也没说。我可以等待正式的演讲两三分钟，而教学效果超过1分钟。当然，应该很明显，所涉及的老师有权为身份证和对学校的处理提出投诉。例如，有一些目标是迟到的原因，这不是主观意图。学校可以接受老师的吸引力，倾听老师的意见，然后与他们打交道。例如，涉及的教师也可以在学校中收集最终教师的案例，以防止对他们的对待不同。简而言之，对于参与的教师，如果有任何对学校处理的反对意见，则有一种“保护权利”的足够方法。学校还应该开放此救济渠道并确保同样的政策。这样，可以确保惩罚的公平性，而某些老师犯了一个错误，而其他老师则被沉迷。刘c母鸡（媒体人）编辑 / Chi Daohua校对 / Wang Xin写道